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摘要:
解剖学是中职医护类教学中非常重要的一门课程。然而,传统的教学方法难以将解剖结构的知识点直观的呈现出来,所以合理的将自制教育应用到中职解剖教学过程中,有利于提升中职解剖教学的实效性,帮助学生更加深入的掌握解剖的知识点。本文通过具体论述自制教育在中职解剖教学中的实践应用意义,并根据实际情况提出自制教具在中职解剖教学中的实践应用策略,旨在提升中职解剖教学的实效性。
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篇名 自制教具在中职解剖教学中的实践应用
来源期刊 名医 学科 医学
关键词 自制教具 中职 解剖教学
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 244-244
页数 1页 分类号 R-4
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节点文献
自制教具
中职
解剖教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
名医
月刊
1674-9561
44-1666/R
16开
广东省广州市
46-52
2010
chi
出版文献量(篇)
7775
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25
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2639
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