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摘要:
随着信息技术的发展,多媒体教学在初中英语课堂中的运用也非常普遍,多媒体以其极强的声、光、电、画等特点让英语课堂变得妙趣横生,它极大地培养了初中学生英语学习的积极性,也提高了初中英语课堂教学的效率。然而,由于教师对多媒体技术教学理解的偏差,造成很多初中英语多媒体课堂华而不实,有的甚至出现喧宾夺主现象。
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文献信息
篇名 初中英语多媒体教学中存在的问题及对策
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 多媒体教学 英语学习 初中 课堂教学 多媒体技术 信息技术 中学生 教师
年,卷(期) zxsyy_2018,(44) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-125
页数 1页 分类号 G434
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1 林均霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
英语学习
初中
课堂教学
多媒体技术
信息技术
中学生
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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27
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