健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果评价

• 作者: 朱彩云 薛霞
• 来源期刊: 家庭医药
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 盆腔炎住院患者 护理效果
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 161-162
• 页数: 2页
• 分类号: R473.71
• 字数: 1650字
• 语种: 中文

摘要

目的:关于健康教育护理干预方法应用在盆腔炎住院患者护理中的效果评估.方法:选择2017年4月到2018年10月我院收治的盆腔炎住院患者98例作为研究对象,并随即将所有患者分为A组和B组,每组患者平均为49例.A组患者选择常规护理方法进行护理,B组患者在常规护理基础上进一步落实健康教育,评价两组患者的护理效果.结果:经过不同护理以后,A组患者的健康知识知晓率为71.43％(35/49),B组患者为97.96％(48/49),P<0.05,差异具有统计学意义;A组患者护理以后的治疗依从性为67.35％(33/49),B组患者为95.92％(47/48),P<0.05,差异具有统计学意义;A组患者护理后的满意度为75.51％(37/49),B组患者为97.96％(48/49),P<0.05,差异具有统计学意义.结论:对盆腔炎住院患者落实护理干预的过程中,配合健康教育护理可以有效的提高患者对于健康知识的知晓率,进而提升治疗依从性和患者的满意度,是值得推广的护理方法.