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摘要:
在职业教育中,教法一直在不断更新.本文介绍了如何以建构主义教学理论方法为基础,建立项目驱动教学法的做法.该教学的主要指导思想为,把精简的教学项目案例和建构主义学习理论、驱动教学思想相融合,并运用在项目驱动教学模式的SQL数据库教学中.在教学过程中,通过提出问题、分析方法、实现功能和评价项目的步骤,使学生增强解决问题的能力,并提高学生的团队协作能力,学生学习主观能动性也会有所提高,从而提高教学效果.
内容分析
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文献信息
篇名 将项目驱动教学法应用于数据库教学的探索
来源期刊 职业 学科
关键词 项目驱动教学法 建构主义教学方法 职业教育教法
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号
字数 3088字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2018.28.027
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1 王辉 4 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目驱动教学法
建构主义教学方法
职业教育教法
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
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34222
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