基于分层教学模式的高中数学课堂教学研究

• 作者: 田淑华
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 分层教学 教学研究
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

分层教学充分考虑了学生的智力和非智力因素,既可以创造轻松愉快的学习氛围,调动学生学习的内在需求,又可以使每个学生从'题海战''齐步走''满堂灌'中解脱出来,使其个性真正得到充分的发展[1]。本文在阐释分层教学的概念及其基本内涵的基础上,结合教学实践,探究了高中数学课堂分层教学的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田淑华		3	1	1.0	1.0