合作教学法在高校零起点外语教学中的应用

• 作者: 甄琦
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 合作学习教学法 零起点教学 语音阶段 语法教学
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 字数: 3581字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.32.107

摘要

合作学习教学法是兴起于美国的一种教学理论.在零起点日语教学中(特别是基础阶段的教学)对合作学习教学法应用的初步实践和探索,改变了以往以教师为主导、学生被动接受知识的课堂模式,学生的学习积极性被激发,学习主动性被调动.同时,从侧面增强了学生的合作意识,沟通能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甄琦	黑龙江大学东语学院	13	6	2.0	2.0