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摘要:
为了提高我国初中生对法律的基本认识,培养其基本的法律意识,了解国情、国策,所以专门开设了道德与法治这一门课程。教师在教学过程中,不仅要思考要教给学生什么,还要思考如何更高效地让学生了解课本知识。只有将学生的积极性充分地调动起来,才能达到教学目的,培养出法律意识健全、遵纪守法、知法懂法、有较高道德水平的人才。
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小组合作
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关键词云
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文献信息
篇名 初中道德与法治的有效教学研究
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 道德意识 法律观念 教学研究
年,卷(期) 2018,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G633.2
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1 李一峰 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
道德意识
法律观念
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
9349
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8662
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