小学低段学生美术行为过程的引导和发展

• 作者: 刘雪峰
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 美术教学 行为过程 引导 小学 学生 儿童学习 想象力 绘画
• 年，卷（期）: swxkzxk_2018,（12）
• 页码范围: 246-246
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75

摘要

小学低段时期的儿童,是想象力丰富、绘画表达欲最强烈的创作旺盛时期,也是老师抓住时期,积极引导儿童学习绘画的最佳阶段。现将我在低段美术教学中运用到的几点看法谈谈自己的见解。

作者信息

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1	刘雪峰		1	0	0.0	0.0