初中语文古诗词教学策略探究

• 作者: 叶海娟
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中语文 古诗词教学 策略
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 字数: 1806字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.11.043

摘要

古诗词作为我国传统文化的瑰宝,是中国古代文化的精髓所在.在我国全面推行素质教育时,加强学生人文情怀是教育领域中的重要课题之一.古诗词教学的主要目的是在加强学生文学素养的基础上培养学生的人文情怀.由于古诗词追求言简意赅,其写作手法和写作技巧繁多且意蕴丰富,容易给学生造成一定程度上的理解困难,因此古诗词教学成为初中语文教学中的重难点.本文将从初中古诗词教学实际出发,从多方面阐述如何设计更高效实用的古诗词教学,以期能在丰富学生语文素养的同时,带领学生得到不一样的诗词情感体验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶海娟		4	2	1.0	1.0