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摘要:
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"有理数的加法"教学过程探索实践与思考
有理数
加法
教学过程
探索
实践
思考
浅谈初中阶段的数学有理数教学
初中数学
学生
有理数
有理数及其运算有效教学策略研究
有理数运算
有效教学
创设情境
自主探究
运算方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《有理数的加法》中的片断教学分析
来源期刊 读与写 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 1690字 语种 中文
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1 孙立娟 5 0 0.0 0.0
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