浅谈心理效应在音乐教学中的作用

• 作者: 何莹莹
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教育 心理效应 定势效应
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2013字
• 语种: 中文

摘要

作为普通学校的全民基础教育,音乐教育的基本组织形式仍然是课堂教学.随着音乐新课程的实施和综合理念的贯彻,当前的音乐课堂已出现了一些前所未有的崭新现象.当然,要想创新课堂教学,使学生保持一个良好、持续、稳定的情绪也就显得尤为重要了.