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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课改后,素质教育逐渐取代应试教育,教师对学生的教学更加偏向于对学生能力的培养,更加注重实现学生的全面发展.学生是课堂教学与班级文化生活的主体,班主任是引导学生的核心力量,其对于学生的成长影响较大.但是,由于地域因素与客观环境的影响,农村地区的人们仍然受应试教育观点影响,家长、班主任、任课教师对学生的培养以成绩为主,忽略了对学生能力的培养,忽略了学生的自身感受.
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篇名 浅析素质教育下农村小学班主任如何欣赏学生
来源期刊 新课程 学科
关键词 素质教育 农村小学 班主任 欣赏学生 策略
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 班级管理2
研究方向 页码范围 209
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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素质教育
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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