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摘要:
英语是小学阶段非常重要的一门课程,对学生的综合成长具有十分积极的作用,培养学生的核心素养,打造"灵动课堂"是一种非常有效的手段.本文中,笔者对核心素养和"灵动课堂"的相关内容进行了阐述,对英语核心素养和"灵动课堂"形成正确的理解之后,再在前文的基础上详细探讨了发展学生英语核心素养打造小学英语"灵动课堂"的措施,提出了几点借鉴性参考建议,希望能够为今后相关内容的研究起到一定的参考依据.
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内容分析
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文献信息
篇名 发展学生英语核心素养打造小学英语"灵动课堂"的思考
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学英语 核心素养" 灵动课堂"
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 1923字 语种 中文
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1 王哲慧 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学英语
核心素养"
灵动课堂"
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chi
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