浅析任务驱动式教学法在初中数学教学中的有效运用措施

• 作者: 陈国华
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 任务驱动式教学法 有效运用策略 教学
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 281-281
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

任务驱动式教学法是我国教育在不断改革中,对于教学方式提出的一种革新,是对传统的教学方式中存在的问题的一种补充,能够让教学的目标更好的实现,更好的调动学生们的积极性,更好的激发学生的各种能力的全面提升。但是要做好任务驱动式教学法,首先教师要有一个对方法全面认识和学习,能够让知识与教学相结合的任务提出方式,能够不断积累经验,让学生更好的讨论,更好的认同任务,认同这种方法带给自己的成长。其次,教师对于学生的了解和对于小组成员的分类,会使学生们之间更好的合作,增进友谊的同时收获知识带给自己的快乐。最后,要把学习任务带进生活,让生活和教学有一个更好的结合点。

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