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提高课堂生动性的策略研究
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摘要：
针对中职学生的特殊性,结合自身教学经验,提出了对学校和教师选择教学内容的几点建议,从而使教学内容适宜、有用,使中职的课堂生动起来.
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研究主题发展历程
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适宜
有用
教学与生活
实例
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研究来源
研究分支
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期刊影响力
时代报告
主办单位：
河南省文学艺术界联合会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1003-2738
CN：
41-1413/I
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市经三路北段98号
邮发代号：
36-81
创刊时间：
2010
语种：
chi
出版文献量（篇）
11547
总下载数（次）
57
总被引数（次）
1139
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