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摘要:
伴随着新课程改革的逐步深入,旧的教学策略已经逐渐不能适应现代教学的具体需求.因此,需要在高中地理教学过程中全面贯彻和落实新课改的具体要求,进而提升高中地理教学的实际效果,改变高中地理课堂教学策略,真正做到全面提升学生的地理学习兴趣,有助于丰富高中地理教学的形式和方法.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改下高中地理课堂教学实践策略研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中地理 课堂教学 实践研究
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 1777字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.24.081
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
课堂教学
实践研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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