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摘要:
教育环境的局限性、传统教育思想的影响、教师专业素质低下等因素的影响,制约了农村中小学学生英语口语交际和表达能力的提升。在新课程改革背景下,农村中小学英语教师应当深入分析相关制约因素,采取针对性解决对策,全面提升学生口语交际和表达能力。
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教学改革
素质教育
农村小学英语口语教学
新课改
口语教学
口语表达
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文献信息
篇名 新课改下农村中小学英语口语教学改革对策
来源期刊 读与写 学科
关键词 农村中小学英语 口语教学 改革对策
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 2105字 语种 中文
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农村中小学英语
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