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摘要:
随着新课程改革不断推进,对小学英语教学提出更高的挑战,要求英语教师接受新思想,改变传统单一、枯燥、机械化的教学模式,实施有效的教学策略,真正做到以生为主,促进学生健康发展.本文在新课程背景下,探究小学英语教学的有效策略,以提高学生的学习水平和教师的教学质量.
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整体备课
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运用
新课程背景下小学数学有效教学策略的分析
新课程背景
小学数学
有效教学
问题
策略
新课程背景下小学数学有效教学策略的分析
新课程背景
小学数学
有效教学
问题
策略
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文献信息
篇名 新课程背景下小学英语教学策略初探
来源期刊 新智慧 学科
关键词 新课程改革 小学英语 有效策略
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 1174字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.24.065
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
小学英语
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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