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摘要:
学校是学生生活的主要场所,作为二年级升三年级转折点的学生来说,班集体更是对其学习和生活产生了至关重要的影响。所 以这一时期的班主任,更要校规班级的管理方式,在严格制定班级制度的基础上,加强班干部团队建设、重视对学生的情感教育,进而使 小学生从小就能形成优秀的品格。
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教学模式
融合德育开展班级管理
德育
农村小学
班级管理
浅析高职班主任如何针对高职学生的特点开展班级工作
高职学生
高职班主任
特点
班级工作
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 抓住小学的转折点开展有效班级管理
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学 转折点 班级管理
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0263-0263
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李海娟 合阳县同家庄镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
转折点
班级管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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