浅谈高中数学教学中例题的设计与分析

• 作者: 李恩普
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 例题设计 存在问题 解决措施
• 年，卷（期）: hjc_2018,（22）
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

在数学教学活动中,数学思维的基本形式就是数学概念,有助于数学基本技能形成与提高。作为高中数学教学活动中对于学生学习技能培养尤为重要的一部分,正确的例题设计是非常重要的,例题的正确设计对于能否弄清相关的数学知识,把实践和所学知识相互结合,切实解决生活中的实际问题。在实际教学中,如果对于例题引入具有局限性将导致数学教学效果降低。对此,本文主要通过对数学教学中例题设计的关键性和解决措施进行分析。

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1	李恩普		4	0	0.0	0.0