高校思想政治课混合式学习的设计和应用

• 作者: 杨树隆
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高校思想政治课 混合式学习 设计 应用
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 思政教育
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G41
• 字数: 3264字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2018.06.036

摘要

高校思想政治课程教学伴随课改的推广逐渐引起极高的关注度,其在教学模式及手段也随之得到创新,从而最大限度提升高校课堂教学的有效性.新的思政课程教学主要是以混合式学习设计为主体,是将传统教学及网络学习的优势充分结合起来,在教育信息化背景下更好的组织思政课程教学活动,提升学生思政综合水平及能力.本文中具体探究了混合式学习在高校思政课程教学的具体实施策略,继而提升课堂教学有效性,丰富教学手段,改革教学观念,促进学生能够更好地完成教学任务,提升思政课程教学的质量及效能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨树隆	重庆工商大学派斯学院	5	6	2.0	2.0