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摘要:
作为学校基本教学活动顺利开展的保障性工作,后勤管理在学生成长与发展的过程中起到了重要的推动作用,而这种推动作用的发挥就取决于后勤管理者工作的执行.后勤工作的开展者是人,最终的服务对象也是人,因此本文笔者根据自身的工作经验,在以人为本理念的指导下,从人才队伍、管理体制以及服务意识等方面入手,探讨如何提升中学后勤管理水平.
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内容分析
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文献信息
篇名 以人为本提升中学后勤管理水平
来源期刊 新智慧 学科
关键词 以人为本 中学 后勤管理
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 管理与评价
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 3250字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.03.037
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研究主题发展历程
节点文献
以人为本
中学
后勤管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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