要培养职教学生的"工匠精神"

• 作者: 李维华
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 职业学校 工匠精神 措施
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 职业技术教育
• 页码范围: 321-322
• 页数: 2页
• 字数: 3344字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.08.151

摘要

工匠精神是一种职业道德,是我国传统工人的一种可贵的精神面貌,它包括严谨奉献、精益求精、开拓创新、推陈出新、敬业守信等精神内涵.新时期,我国急需具备工匠精神的专业技能型人才,以促进经济发展及产业优化升级.而且,作为职教学校的学生,工匠精神也是其走向社会、实现个人价值和承担社会责任的需要.职教学校是培养社会主义建设者和接班人的主要场所,也是国家培养专业技能型人才的重要阵地,因此,有效地整合各项教育资源,采取多样化的教育手段,来培养职教学生的"工匠精神",并致力于服务人民、奉献社会,是职教学校的任务和使命.本文重点解析工匠精神所具有的意义及职教学校应采取的培养措施,希望对职教学校教师有一定启发.