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摘要:
在护理教育中,关怀是指具有伦理和人文价值的师生互动.具体来说,以关怀为策略本质的师生关系可以提高护生关心照顾他人的能力,实现自己的人生价值.本研究旨在分析护理教育中的师生互动,护理教育研究者和设计人员充分使用"关怀"概念中的细节,从而完善教育项目的内容结构.
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内容分析
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文献信息
篇名 护理教育中关怀互动的质性研究
来源期刊 管理观察 学科 医学
关键词 人文关怀 师生互动 护理教育 人生价值
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 医疗管理
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号 R47
字数 1891字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2018.06.067
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜新 37 68 4.0 6.0
2 刘洋 14 13 2.0 2.0
3 宋艳丽 29 39 3.0 5.0
4 王红明 30 82 6.0 8.0
5 周宸屹 3 2 1.0 1.0
6 程雅威 2 1 1.0 1.0
7 林萌 1 1 1.0 1.0
8 陈秋月 1 1 1.0 1.0
传播情况
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
人文关怀
师生互动
护理教育
人生价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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