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摘要:
随着语文新课程标准的实施,全面提高语文素养成了老师语文教学和学生学习语文的首要目标,而提高学生的核心素养就要做到语文教学课堂的有效性.从这个角度出发,本文就小学语文有效课堂教学的策略和方法进行探讨,更好的促进小学语文教学的有效性和学生语文素养的提升.
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策略
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文献信息
篇名 小学语文有效课堂教学的策略与方法探讨
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学语文 语文教学 有效课堂
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号
字数 1713字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
语文教学
有效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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