“以证代考”促进建筑工程测量课程教学改革的思考

• 作者: 张雷雨 杨毅
• 来源期刊: 山西建筑
• 学科: 教育
• 关键词: 建筑工程测量 教学改革 职业技能
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 建筑业管理与政策研究
• 页码范围: 241-242
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2778字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6825.2018.15.132

摘要

为了保障学生顺利就业,培养出符合社会需求的应用型人才,结合建筑工程测量课程的特点,采取职业技能证代替传统考核方式是一项重要途径.“以证代考”的实行促使对建筑工程测量课程进行改革,在分析了现有教学过程中存在的问题后,提出了建筑工程测量教学改革的几点措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雷雨		12	15	3.0	3.0
2	杨毅	淮海工学院测绘与海洋信息学院	10	15	3.0	3.0