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摘要:
目的 评价糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用价值.方法 2017年1—6月,对照组40例采用常规健康教育,观察组40例采用强化健康教育,包括入院时知识评估、健康教育的对象与人员的选择、丰富宣教方法与内容.对比疾病管理质量指标.结果 观察组糖尿病知识问卷评分、HbAlc达标、足部自护、糖尿病饮食、血糖监测、用药完全依从、适量运动、戒烟酒率分别为80.0%、85.0%、77.5%、100.0%、95.0%、52.5%、95.0%,高于对照组的57.5%、27.5%、42.5%、80.0%、75.0%、17.5%、75.0%,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 强化健康教育可提升疾病管理质量,提升患者疾病管理措施落实质量、知识掌握水平、血糖达标率.
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篇名 糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用分析
来源期刊 中国卫生标准管理 学科 医学
关键词 内分泌科 糖尿病 健康教育 疾病管理 认知水平 依从性
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 护理标准前研究
研究方向 页码范围 193-195
页数 3页 分类号 R473
字数 1935字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9316.2018.15.096
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑彩凤 内蒙古中医医院内分泌科 2 5 2.0 2.0
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中国卫生标准管理
半月刊
1674-9316
11-5908/R
大16开
北京市西城区红莲南路30号
2010
chi
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