高中数学教学中问题情境创设的几点思考

• 作者: 范帅江
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学教学 问题情境创设 思考
• 年，卷（期）: wldh,（20）
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

随着新课程改革的不断推进，教师传统的教育教学理念和教学方式已经不能满足现代化教学的需求，教师要主动调整教学模式，更新自己的教学理念，从根本上满足现代化教学的要求。高中数学教学，需要教师更新理念，打破原有的教学框架，依据实际教育教学创设切实可行的数学教学课堂，激发学生学习的兴趣，这样更有利于使学生记忆理解和掌握数学中抽象的概念公式原理等。作为在新课程改革背景下的新型教学模式，问题情境创设已在实际高中数学教学中广泛应用，本文就高中数学教学中问题情境创设提出几点思考，为相关从业者在实际应用中提供参考。

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1	范帅江		2	0	0.0	0.0