合作学习模式在初中数学教学中的应用探究

• 作者: 孟凡林
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 合作学习模式 初中数学教学 应用
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 字数: 2170字
• 语种: 中文

摘要

合作学习最主要的特征就是学生的小组活动.只有保证小组活动的顺利进行,才能培养学生良好的合作能力.运用合作学习模式可以促使学生通过合作解决问题,在解决问题的过程中,学生可以思考如何运用所学习的原理和知识来解决问题.本文探讨了合作学习模式在初中数学教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟凡林		1	0	0.0	0.0