数学日记对小学生数学学习的影响研究

• 作者: 程伟伟
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学数学 数学日记 影响 应用建议
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 字数: 1897字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.11.073

摘要

作为语文教育和数学教育有效结合的一种新型教学理念,数学日记非常符合小学生的认知,也可以给教师一个更好了解学生内心想法的路径,具有很强的应用价值.本文基于小学数学教学,对数学日记对小学生学习数学知识的影响进行了深入探讨,以期不断提升小学数学教学有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程伟伟	盐城市第一小学教育集团盐渎校区	1	0	0.0	0.0