试论高中美术课堂学生鉴赏能力培养的策略

• 作者: 胡琦瑛
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 政治法律
• 关键词: 高中美术课堂 学生鉴赏能力培养 重要性 策略
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 166
• 页数: 1页
• 分类号: D045
• 字数: 1858字
• 语种: 中文

摘要

学生鉴赏能力的培养效果事关学生学习成果,广大高中美术教师必须再进一步培养学生鉴赏能力上提起高度的重视.文章就在分析高中美术课堂学生鉴赏能力进一步培养的重要性基础上,围绕通过多媒体设备激发学生鉴赏的兴趣、教师的人文关怀要在课堂中体现出来、课堂上要为学生创建自主学习的空间三个方面,建立高中美术课堂学生鉴赏能力进一步培养的策略,希望能够为今后开展更深层次的研究提供理论支撑.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡琦瑛		2	8	1.0	2.0