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摘要:
钢琴教学中,弹奏方法是否正确,将会影响到学生的整个学琴过程.正确的方法使他们学习顺利,进步较快,并将终生受益;反之,则走弯路,甚至半途而废.特别是一旦形成了不良的弹奏习惯,改正会越来越非常困难,即使花费成倍的时间和精力叶无法达到理想的效果.由此可见,钢琴的弹奏方法使一个钢琴教师首先要研究的重要问题.
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高中
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钢琴教学
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和弦伴奏法
教材编写
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈钢琴教学中的三种基本弹奏方法
来源期刊 神州 学科
关键词 弹奏方法 非连奏 连奏 断奏
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 2082字 语种 中文
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1 李存仙 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
弹奏方法
非连奏
连奏
断奏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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