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摘要:
少儿声乐训练,对于少儿音乐素养的培养、歌唱技能的提高至关重要.只有保证声乐训练效果,才能够为少儿的未来声乐学习和发展奠定坚实的基础.此次研究主要是阐述少儿声乐训练,希望能为教学工作者提供参考.
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少儿声乐
教学
发声训练
练声曲
以技能学习促多元发展 ——浅谈快乐教学法在少儿声乐训练中的作用
技能学习
多元发展
快乐教学法
少儿声乐训练
高中艺术生声乐训练策略探索
高中
艺术生
声乐训练
策略
探索
幼师声乐教学体会点滴
师生关系
感性
流行歌曲
艺术实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 少儿声乐训练的点滴谈
来源期刊 神州 学科
关键词 少儿 声乐训练 策略
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 2342字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾瑾瑜 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
少儿
声乐训练
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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