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摘要:
在初中数学教学中,教师注重单向传播学生数学知识,忽视了学生的接受能力,对学生解决问题的能力了解很少.然而数学课程是一门需要学生培养创新能力的基础课程,是提高学生自主发现问题解决问题的重要学科,因此教师在教学过程中要不断培养学生的发现问题能力和创新能力.本文结合教学实践,探讨了在教学过程中提高发现问题能力的措施.
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文献信息
篇名 初中数学教学中学生发现和解决问题能力的培养
来源期刊 读写算 学科 社会科学
关键词 初中数学 教学方法 能力培养
年,卷(期) 2018,(31) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号 C42
字数 2017字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
教学方法
能力培养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
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