浅谈如何激发小学生数学学习兴趣

• 作者: 袁永祥 邱益伟
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学生 数学学习 兴趣激发
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 字数: 1591字
• 语种: 中文

摘要

传统的数学教学方式侧重于教师传授给学生数学知识,忽视了学习是学生的一种生命体验过程,学生只是被动盛放知识的容器,毫无趣味可言.这种教学模式严重地挫伤了学生学习数学的积极性,从而使许多学生从小对数学学习缺乏浓厚的兴趣,有的甚至厌恶学习数学.数学教学重在培养学生的兴趣,有了兴趣,学生才能乐意走进课堂,去体味学数学的乐趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁永祥		1	0	0.0	0.0
2	邱益伟		1	0	0.0	0.0