微信碎片化阅读对技工院校学生的消极影响及对策

• 作者: 冯芹
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 微信碎片化阅读 技工院校学生 消极影响 应对策略
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G718.1

摘要

微信作为一种即时通讯软件,以其强大的功能逐渐获得大众认可,并成为最流行的手机软件之一。随着微信的日益流行,其功能也逐渐增多,几乎涵盖了人们日常生活的方方面面,微信阅读也逐渐成为大众获得知识和信息的渠道之一。微信阅读是一种典型的碎片化阅读,其内容简短且易于传播扩散,方便用户随时进行阅读。随着微信这个手机软件的流行,微信碎片化阅读逐渐在人们生活中占据重要位置,对于在学校学习的学生来说更是如此。本文通过微信碎片化阅读对技工院校学生产生的消极影响进行分析,提出相关对策,以期帮助学生更好地利用微信工具进行学习和生活,避免微信碎片化阅读对学生产生不利影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯芹		3	0	0.0	0.0