作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着素质教学理念的不断深入,在当前小学班级管理工作中,班主任不仅仅要严抓学生的学习成绩,同时还应该对德育工作展开有效的管理,进一步强化小学生的德育意识,帮助其树立正确的人生观和价值观.为了强化大家的认识,笔者就德育工作的开展途径进行探究,希望能够起到积极的参考作用.
推荐文章
小学班主任有效开展德育工作探究
小学班主任
德育工作
探究
小学班主任有效开展德育工作探讨
小学教学
有效开展
德育教学
小学班主任德育工作强化途径探究
小学德育
班主任工作
强化途径
小学班主任如何有效开展德育工作
小学班主任
德育
开展策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学班主任有效开展德育工作的途径探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学班主任 德育工作 开展途径
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 班主任
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 1675字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.19.059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 户平 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
德育工作
开展途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导