音乐欣赏课中探索小组合作学习的教学方法分析

• 作者: 刘雪艳 唐海燕
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 音乐欣赏课程 小组合作学习 应用分析
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 88,93
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3018字
• 语种: 中文

摘要

素质教育要求学校在开展课程教学时,注重学生综合能力的锻炼和提升,确保学生有效掌握学科知识的同时,使其独立学习、合作学习等能力得到提升.很多学校都在积极推进学科改革,注重教学手段的创新和发展.高中课程教学,更需要注重培养学生多方面的能力,本文主要以音乐欣赏课程为例,对学习目前课程教学现状、小组合作学习方法的优势,及其应用策略和未来发展展望进行全面探究.