核心素养指导下进行高中英语读后续写训练之我见

• 作者: 俞成美
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 高中英语 读后续写 训练
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

英语学科素养作为高中英语教学重要构成内容,需给予更多的重视。通过实践研究可知,英语科学素养主要包含四个方面,即语言能力、文化品格、思维品质、学习能力。同时在《普通高中英语课程标准(2017版)》当中明确了英语教育教学发展方向需以核心素养为基础,其中读后续写训练能够更好的培养学生英语学科素养。基于此,本文主要对核心素养指导下进行高中英语读后续写训练进行了分析,以供参考。

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1	俞成美		2	0	0.0	0.0