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摘要:
俗话说:兴趣是学生学习的最好的教师.在小学数学的教学中,数学知识因逻辑性较强,相对于其他学科要枯燥、抽象的多,学生学习的兴趣不高,只有激发学生学习的兴趣,才能有效促使他们开展自主、合作、探究式学习,激发他们学习内在的驱动力,从而充分调动学生参与学习的主动性与积极性,提高他们的学习效率.接下来,本文就在探究学习兴趣在小学数学中重要性的基础上,对学生学习兴趣培养的策略进行分析.
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数学教学
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小学数学教学中学生学习兴趣的培养途径
小学数学教学
学习兴趣
途径
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文献信息
篇名 小学数学教学中学生的学习兴趣培养策略探究
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学数学教学 学生学习兴趣 培养策略
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号
字数 1716字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学教学
学生学习兴趣
培养策略
研究起点
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
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