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文美数学教学之我见
文美数学教学之我见
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摘要：
美术班数学教学,对教师的要求更高,教师工作量更大.需要教师有强烈的责任心,求实、创新的工作作风.面对学生"参差不齐"的实际水平,我们的两点做法,可使学生的学习目的性更明确,自觉性更强,学习兴趣更浓厚,达到缩小两极分化,大面积提高数学教学质量的目的.
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文献信息
| 篇名 | 文美数学教学之我见 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | 一课一研 差别化教育 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（4） | 所属期刊栏目 | 教育随笔 |
| 研究方向 | 页码范围 | 197 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2347字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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差别化教育
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文理导航·教育研究与实践
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
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创刊时间：
语种：
chi
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28930
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