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摘要:
核心素养是个人终身发展的品格和能力.在高中化学教学中渗透核心素养,可以帮助高中生快速成长,提升综合实力.本文先阐述了化学核心素养的概念,然后分析高中化学教学中存在的问题,提出了培养高中生核心素养的途径.
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核心教学
探究活动
浅谈高中化学学科核心素养的培养
高中阶段
化学学科
核心素养
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中化学教学中核心素养的培养途径
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 核心素养 高中化学 培养策略
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号
字数 2956字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.20.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁华 湖南科技大学教育学院 12 40 4.0 5.0
2 李雪松 湖南科技大学教育学院 2 10 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中化学
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
总被引数(次)
23745
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