浅谈"以人为本"理念在中学声乐教学中的渗透

• 作者: 刘青
• 来源期刊: 文艺生活·下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 以人为本 声乐教学 中学
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 文教研究
• 页码范围: 235
• 页数: 1页
• 分类号: J616
• 字数: 1826字
• 语种: 中文

摘要

中学声乐教学作为一项将教育学和音乐学融为一体,将音乐、情感和语言集于一身的一项艺术教学活动,能否做到"以人为本",真正从学生的角度出发组织开展教学活动,将会直接影响到教育的质量和成效.因此,本文就从"以人为本"理念在中学声乐教学中的重要性和"以人为本"在中学声乐教学中渗透的具体策略两个方面入手,针对"以人为本"理念在中学声乐教学中的渗透进行了探讨,以期能够为中学声乐教学活动的科学、高效开展提供有益的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘青		2	0	0.0	0.0