慕课形式融入大学物理实验课程的探讨

• 作者: 孙建辉
• 来源期刊: 文化创新比较研究
• 学科: 教育
• 关键词: 慕课 大学物理 实验
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 98,100
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2701字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4110.2018.19.055

摘要

在大学物理基础课当中增加更多的实验环节,是大学物理教学改革的主要方向.为了提高大学物理实验的教学质量,更多高校引入慕课实验的理念,推动大学物理实验的改革以及课程创新,利用慕课实验的形式,提高大学物理教学效果,也能为学生开发更多的想象空间,打下良好的基础,会培养出更多的具备科研能力和创新精神的学生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙建辉		1	3	1.0	1.0