作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
兴趣永远是学生进行学习的良师以及驱动力,也是学生对知识进行探索研究的动机.在农村小学数学教学活动之中,必须妥善利用这一点,着力培养学生学习数学的兴趣,同时挖掘新课标内涵,结合学生学习的基本特点,大胆开展教学实践,以提升学生数学学习兴趣为基本目标,推动农村小学数学教学水平的进步.
推荐文章
如何培养农村小学生数学知识学习兴趣
小学数学
知识学习兴趣
教学手段
小学生数学学习兴趣培养策略
小学数学
学习兴趣
培养策略
如何激发农村小学生数学学习兴趣
农村小学
北师大版
数学
学习兴趣
小学生数学课堂学习兴趣的培养
小学数学
学生兴趣
课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 怎样培养农村小学生学习数学的兴趣
来源期刊 人文之友 学科
关键词 农村小学 数学教学 学习兴趣
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 221
页数 1页 分类号
字数 1646字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 索朗央宗 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村小学
数学教学
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
论文1v1指导