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摘要:
初中是学生接触物理这门课程的起点,初中物理课堂教学的质量对学生理解和掌握物理知识的程度具有重要的影响.近几年,学生的主体性逐渐在教学过程中被凸显出来,为教师开展自主学习活动创造了良好的条件.传统的教学模式下,教师过度重视自身对物理知识的讲解过程,忽略了培养学生自主学习意识的重要性.这样的教学方法已经无法完全适用于现代初中物理课堂教学发展趋势.将自主学习模式与初中物理教学相互结合对优化课堂教学效果发挥关键作用.本文就自主学习模式在初中物理教学中的构建方法展开了一系列的探究.
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文献信息
篇名 自主学习模式在初中物理教学中的构建探究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 自主学习模式 初中物理 构建方法
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 95
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字数 语种 中文
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自主学习模式
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