高中生综合素质评价制度的建构研究

• 作者: 吴良清
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中生 综合素质评价制度 建构 措施
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教改前沿
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 字数: 2734字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.03.004

摘要

为了推行素质教育,塑造学生个性品质,促进学生全面发展,国家开始逐步改革高考制度,推行高中生综合素质评价制度.高中生综合素质评价制度构建的合理化与否,直接影响到高考改革的效果,更关系到素质教育的实施成效,同时也影响到学生身心健康发展.因此,构建科学、合理的高中生综合素质评价制度,提升高中生综合素质评价制度有效性,成为迫切需要解决的重要话题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴良清		1	0	0.0	0.0