合作学习在中职教学中的应用研究——以"建筑装饰施工图识读"课程为例

• 作者: 郑璐
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 合作学习 中职教学 建筑装饰 教学设计
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 179-180
• 页数: 2页
• 字数: 2133字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2018.22.092

摘要

本文将合作学习的理念运用于中职课堂的目标呈现、任务分析、方法选择及具体实施过程,有助于培养学生的合作精神和团队意识,进而提高学生的合作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑璐		7	4	1.0	1.0