小学英语语言学习兴趣的培养

• 作者: 赵绍德
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 游戏 高效
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3913字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是任何事物的内驱力.哲学上说兴趣是推动人探究事物的主要原动力.而对于头脑中没有明确求知欲望的小学生,只有教学的内容有兴趣,学生才会喜欢这个内容,才能激起他们探索的新鲜感,保持持久动力.因此教师就要善于发现学生喜欢学的、要求学的知识内容,真正做到让"快乐教育"的理念贯穿整个教学过程,实现愿学、乐学的理念.