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摘要:
由于生源所限,技工院校通常存在这样一些学生:对于个人发展和学习提高他们很消极,不注重培养提高自己的综合素养,课堂上学不进,课外活动也不乐于参加,但对于手机游戏、交友吃喝玩乐他们会乐此不疲.本文根据教育心理学相关理论进行分析,着力探究激发这些学生行为动机的一种可操作途径.但要注意的是这种途径主要针对本文提出的"三无"学生,但绝不仅限于这些学生.
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文献信息
篇名 用教学心理学研究技工院校学生动机问题 ——激发"三无"学生动机的一种途径
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 "三无"学生 动机 唤起潜能 归因
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 65-66,69
页数 3页 分类号 G641
字数 4654字 语种 中文
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