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用教学心理学研究技工院校学生动机问题 ——激发"三无"学生动机的一种途径
用教学心理学研究技工院校学生动机问题 ——激发"三无"学生动机的一种途径
作者:
方磊红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
"三无"学生
动机
唤起潜能
归因
摘要:
由于生源所限,技工院校通常存在这样一些学生:对于个人发展和学习提高他们很消极,不注重培养提高自己的综合素养,课堂上学不进,课外活动也不乐于参加,但对于手机游戏、交友吃喝玩乐他们会乐此不疲.本文根据教育心理学相关理论进行分析,着力探究激发这些学生行为动机的一种可操作途径.但要注意的是这种途径主要针对本文提出的"三无"学生,但绝不仅限于这些学生.
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文献信息
篇名
用教学心理学研究技工院校学生动机问题 ——激发"三无"学生动机的一种途径
来源期刊
科教导刊-电子版(下旬)
学科
教育
关键词
"三无"学生
动机
唤起潜能
归因
年,卷(期)
2018,(9)
所属期刊栏目
课程教学
研究方向
页码范围
65-66,69
页数
3页
分类号
G641
字数
4654字
语种
中文
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"三无"学生
动机
唤起潜能
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期刊影响力
科教导刊-电子版(下旬)
主办单位:
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月刊
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CN:
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创刊时间:
语种:
chi
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